医学类高职院校英语课程需求分析  

Need Analysis of English Courses in Medical Vocational Colleges

作　　者：陈艳[1] 吴小红[1] 金仁旻[2] 

机构地区：[1]安徽医学高等专科学校,合肥230601 [2]安徽经济管理学院,合肥230059

出　　处：《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2016年第2期124-126,共3页Journal of Qiqihar Junior Teachers College

基　　金：2016年度安徽省教育厅省级质量重点工程"安徽高职院校中外合作办学质量评价体系优化研究"(项目编号2015jyxm742);2016年度安徽教育厅省级质量一般工程"翻转课堂教学模式在高职高专英语教学中的实践与研究"(项目编号:2015jyxm448)的研究成果

摘　　要：大学英语课程历经改革和创新,取得了令人瞩目的成就。但由于生源质量参差不齐、英语课程边缘化、课时有限等因素的影响,职业院校英语课程结构单一、教材内容偏人文性,听说实践教学不能有效实施,技能型人才培养目标很难实现。针对这些问题,本文剖析了医学类高职学生对大学英语的目标需求与学习需求,并找出当前课程设置的问题与不足,以期优化课程设置,提升高职英语教学内涵建设。In vocational colleges,current English curriculum is out-of-date,teaching materials are too humanistic and fail to meet the changing needs,and listening and speaking teaching is inadequate.This paper analyzes target needs and study needs of English on the part of medical vocational college students,and finds out the deficiencies in present English curriculum and syllabus,in order to optimize the English course.

关 键 词：高职高专 英语课程 需求分析 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]