微时代再谈大学生的深阅读  

作　　者：杨天志[1] 

机构地区：[1]南阳理工学院师范学院

出　　处：《考试周刊》2016年第48期147-147,共1页

摘　　要：文化传媒走进微时代是一场信息革命，但作为阅读行为的变革是一柄双刃剑。微阅读虽有特定的意义，但对于大学生的深阅读而言也有不容忽视的负面影响。微时代大学生的深阅读值得探究。

关 键 词：微时代 大学生 深阅读 学习方法 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]