漫谈如何做好班主任工作  

作　　者：陈璐璐[1] 

机构地区：[1]通化市实验中学

出　　处：《考试周刊》2016年第49期188-188,共1页

摘　　要：班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,是学校目标管理的具体落实者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。结合实践作者认为：班主任老师如果对学生倾注满腔的爱心,与学生平等交往、真诚相待,再加上对学生,特别是对后进生进行耐心细致的说服教育工作,就为做好班主任工作储备了较充足的能量。

关 键 词：班主任工作 倾注爱心 平等交往 说服教育 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]