藏族大学生汉语写作能力分析——以西藏民族大学文学院藏族大学生为例  

作　　者：王宝红[1] 

机构地区：[1]西藏民族大学文学院

出　　处：《西藏教育》2016年第5期41-44,共4页

基　　金：国家语委科研项目:"藏族大学生语言能力调查研究"(编号:YB125-140)阶段成果

摘　　要：目前,随着西藏经济的快速发展,藏族大学生进入内地民族高校或其他院校学习的人数逐渐增多,其中西藏民族大学的藏族大学生人数最为集中.学校毕业的藏族大学生绝大多数通过自治区公务员考试回到西藏工作,成为西藏地区新型藏汉双语人才.笔者在西藏民大执教多年,从多年的汉语教学实践和长期的课堂观察,发现藏族大学生在四年大学学习期间,汉语口语能力普遍有所提升,而读、写能力偏低.其母语——藏语的能力有萎缩现象;英语水平测试及格率偏低.藏族大学生在语言能力上的低学业成就直接影响到他们日后的就业、考研、晋升职称等现实问题.因而,评价藏族大学生语言能力的现状,总结其语言能力提升过程中存在的问题,并有针对性地提出提高其语言能力的途径和方法,是非常有必要的.

关 键 词：藏族大学生 能力分析 汉语写作 西藏经济 民族大学 文学院 语言能力 英语水平测试 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]