基于模块化课程教学的高校应用型会计人才培养研究  

Research on the Cultivation of Applied Accounting Talents Based on Modular Courses Teaching in Universities

作　　者：俞军[1] 曹中红[1] 巫绪芬[1] 

机构地区：[1]合肥学院管理系,合肥230601

出　　处：《安徽广播电视大学学报》2016年第2期78-82,共5页Journal of Anhui Radio & TV University

基　　金：安徽省教育厅"省级精品资源共享课<高级财务管理>"(项目编号:2012gxk091);安徽省教育厅"卓越会计师人才教育培养计划"(项目编号:2013zjjh032);安徽省2015年科技计划项目"安徽省地方政府融资平台债务风险的测量;预警与防范研究"(项目编号:1502052054);安徽省哲学社科规划项目"安徽省地方政府融资平台风险的实证评估及其治理路径"(项目编号:AHSKQ2014057);合肥学院人文社科重点项目"基于行为金融视角下上市公司定向增发研究"(项目编号:14KY08ZD)

摘　　要：借鉴德国应用科技大学教学改革的成功经验,探索了模块化课程教学的构建原则与思路,探寻了应用型会计专业人才的核心职业能力及对应的能力要素,并将其有机搭配、封装闭合成教学模块分布于会计人才培养的顶层设计中。基于能力输出导向的模块化课程教学模式,探讨了我国高等院校应用型会计人才培养的新路径。This paper analyzes the construction principle and method of modular courses teaching by adopting the successful experience of the teaching reform in Germany. Eight core professional competencies of ap- plied accounting talents and the corresponding ability elements are organically combined and closed into the teaching, which are distributed in the accounting talents training program. In addition, this paper also explores the training path of applied accounting talents in our universities based on the ability-output-oriented modular courses teaching mode.

关 键 词：模块化课程 应用型人才 会计职业能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]