搭建科学复习平台 自主重建知识网络  

作　　者：林根青 

机构地区：[1]浙江省温岭市大溪二中

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2016年第16期35-35,共1页

摘　　要：初中科学教材涉及物质科学、生命科学、空间科学及探究活动等内容,如何将各分支学科的基本概念、定律、公式等知识进行有效的整合,在初三复习中是需要我们教师加以重视的首要任务。本文主要谈科学复习中利用情景设置为学生搭建复习平台,让学生自主重建知识网络,协助完成科学外显知识的内化,从而使学生的复习达到事半功倍的效果。

关 键 词：知识网络 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]