网络课程开发中教学设计人文化的实践  

作　　者：程凤龙[1] 

机构地区：[1]西安政治学院

出　　处：《文学教育》2016年第12期149-149,共1页Literature Education

摘　　要：一、网络课程中教学设计人文化的意义 现代网络教育的人文化是教育模式的一种创新,对实现现代化教育模式的革新有着深远的影响和意义。主要体现在一下几个方面：首先,人文化的教学设计符合现代化教育以学生为主体的教育观。

关 键 词：网络课程开发 现代网络教育 教育模式 学习过程 自我价值 自主学习 课程教育 自身潜力 学习效率 人文素养 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]