商务英语专业学生词汇深度知识实证研究  

Investigation on Business Majors' Acquisition of In-depth Vocabulary Knowledge

作　　者：李慧[1] 谢道兵[1] 赵燕宁[1] 

机构地区：[1]马鞍山职业技术学院外语系,安徽马鞍山243031

出　　处：《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》2016年第6期130-133,共4页Journal of Qiqihar University(Philosophy & Social Science Edition)

基　　金：2013年安徽省高校省级优秀青年人才基金重点项目:商务英语词汇深度知识与习得策略相关性研究(2013SQRW147ZD)

摘　　要：商务英语词汇深度知识直接关系到学生商务能力的优劣。本研究以100名商务英语专业学生为受试,从剑桥商务英语词汇大纲中选取了30个商务词汇,从拼写、联想、语法功能,句法和意义五个方面设计了五个接受性和五个产出性测试来全面测量受试词汇深度知识的习得情况,旨在研究我国商务英语专业学生词汇深度知识习得的现状和特征,以便对我国商务英语的词汇教学与研究提供帮助和启示。In- depth vocabulary knowledge determines the quality of business majors. This thesis investigates Chinese business majors＇ business vocabulary acquisition from five aspects： orthography,association,grammatical functions,syntax and meaning in terms of five productive tests and five receptive tests,hoping to understand the business majors＇ vocabulary pattern,in order to help business English vocabulary teaching and research in China.

关 键 词：商务英语词汇 词汇深度知识 接受性 产出性 

分 类 号：H313[语言文字—英语]