地方高校教师媒介素养现状与提升策略研究  

作　　者：张艳丽[1] 袁磊[2] 周国华[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学教育科学学院 [2]东北师范大学计算机科学与信息技术学院

出　　处：《中国教育技术装备》2016年第8期30-31,33,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：国家社科基金"十二五"规划2013年度教育学青年课题"社交网络促进农村中小学教师教学胜任力发展的策略研究"(基金编号:CCA130132);佳木斯大学重点项目"地方高校教师媒介素养现状及对策研究"(基金编号:jywa2012-007;JKA2013-033);佳木斯大学重点项目"运用社会性软件提升高校青年教师教育教学能力的研究与实践"(基金编号:JKA2013-033)

摘　　要：通过对地方高校教师媒介素养现状的调查和分析,揭示地方高校教师媒介素养存在的问题,提出改善策略,以期促进高校教师队伍媒介素养的提升,进而推动教师专业化发展的进程。

关 键 词：地方高校 教师 媒介素养 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]