一道解三角问题引发的多维度思考  

作　　者：冯涛[1] 

机构地区：[1]浙江省宁波市北仑中学

出　　处：《数学通讯（学生阅读）》2016年第5期24-26,共3页Bulletin of Mathematics

摘　　要：2015年11月下旬浙江省调研考试理科卷第16题是一道条件清晰简明、设问朴实的解三角形问题，总体难度并不大，然而，经过考试后的统计数据分析，许多同学居然在这道题目上花费了大量的时间，却得不到高分，让人大跌眼镜．这种会做不得分的现象让笔者陷入困惑与思考，笔者就此题从多个角度进行剖析，以期抛砖引玉，通过“简单问题”教会学生解题．

关 键 词：三角问题 多维度 统计数据分析 调研考试 三角形问题 抛砖引玉 理科卷 浙江省 

分 类 号：G633.64[文化科学—教育学]