大学英语专业口语课思辨能力培养探析  

作　　者：王靖涵[1] 

机构地区：[1]西安外事学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2016年第5期41-42,共2页

基　　金：2014年度陕西省教育厅科学研究计划项目(专项项目)"陕西民办高校英语专业技能课程改革与学生思辨能力的培养"(项目编号14JK2098)阶段性成果

摘　　要：本文试从教学实践出发,探讨英语专业口语课堂中思辨能力的培养策略和具体实践步骤,以期更好地为教学服务。

关 键 词：英语专业 口语课 思辨能力培养 

分 类 号：H319[语言文字—英语]