凸显“做中学”理念的校本作业形式探索  

作　　者：许振芳 王锋[2] 

机构地区：[1]厦门市洪塘中学,福建厦门361100 [2]厦门市教育科学研究院,福建厦门361004

出　　处：《中学化学教学参考》2016年第6期11-13,共3页Teaching Reference of Middle School Chemistry

基　　金：福建省教育科学“十二五”2013年规划课题“中学化学校本作业的策略及案例研究”(FJJKXB13-291)

摘　　要：摘要：传统的纸质作业大都以基础知识、基本技能巩固为目的，较少涉及实践操作，形式也相对枯燥，较难引起学生兴趣。将“做中学”理念引入作业设计，有效突破课堂时间、空间的局限，为学生提供拓展、实践的机会，让学生在提升知识、技能的同时，形成方法，提高认识。

关 键 词：做中学 校本作业 实践 兴趣 情感体验 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]