自制教具常制常有,常用常新  

作　　者：郭晋保[1] 陈京[1] 

机构地区：[1]河北省教育技术装备管理中心

出　　处：《教育与装备研究》2016年第6期11-13,共3页Education & Equipment Research

摘　　要：人类教育的进化史也是一部教具进化史。自制教具是教师教学经验的结晶和教学方法变革的动力。文中阐述了自制教具的六点原则,介绍了河北省开展自制教具活动的发展历程和自制教具工作的几点经验,提出自制教具活动的本质与当前的创客教育模式、STEAM教学模式有异曲同工之处,符合目前国家倡导的＂创新、协调、绿色、开放、共享＂的发展理念。

关 键 词：自制教具 教育教学 工作经验 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]