谈如何提升初中物理演示实验的有效性  

作　　者：陈旭春[1] 

机构地区：[1]滨海县獐沟中学

出　　处：《中学物理（初中版）》2016年第7期67-68,共2页

摘　　要：随着新课改的不断推进,初中教学更加重视学生综合素质的提高,能够有效发挥物理演示实验的作用,有效提高学生各方面的能力.1完善教材中的演示实验演示实验能够有效激发学生的兴趣,并且学生通过观察生动有趣的物理现象,能够将注意力集中到物理课堂上.并且新课改理念下,更重视学生综合能力的培养.因此,教室在教学中需要采取有效的措施激发学生参与课堂活动的积极性,尊重学生在课堂中的主体地位,让学生更愿意活跃思维,提高自身的创造性思维能力.

关 键 词：物理演示实验 物理课堂 初中教学 新课改理念 物理现象 创造性思维 实验演示 课堂演示实验 物理规律 教学效果 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]