例谈标题在法律教学中的有效应用  

作　　者：骆奇 

机构地区：[1]浙江省宁波市四眼碶中学

出　　处：《中学政治教学参考（中旬）》2016年第6期28-30,共3页

摘　　要：一、当前法律标题教学存在的问题 唐代贾岛在《二南密旨·论题目所由》中说：＂眼目俱明,则全其人之相,足可坐窥万象＂,可见标题之于教学的重要。标题不仅指单元标题、专题标题,也指课标题或目标题。翻开思想品德教材不难发现,标题设计颇具匠心,常用精警之词,对教材内容和主旨作富有特色的浓缩与概括,可谓＂一语天然万古新＂。标题无论对于课堂教学还是学业评价.对于教师还是学生,都意义重大。然而,现实教学又是如何呢？

关 键 词：法律教学 二南密旨 思想品德 信息挖掘 课堂教学 堂课 精警 逻辑层次 中说 学业评价 

分 类 号：G213[文化科学—新闻学]