小组学习与个人学习在英语阅读中的作用  

作　　者：柴晶[1] 杨晓[1] 韩俏[1] 

机构地区：[1]辽宁工程技术大学

出　　处：《考试周刊》2016年第50期80-80,共1页

摘　　要：本文通过分析英语专业本科生对英文短篇小说学习的方法，即小组学习与个人学习，对比两种学习方法的优势与劣势，探究学生分别在这两种学习方法中对自身阅读能力的提高，从而得出小组学习与个人学习分别对学生英文小说阅读能力培养的作用。

关 键 词：小组学习 个人学习 英语阅读能力 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]