思维导图视野下的高校文科生自主学习能力培养——以《语言学纲要》第一章为例  

作　　者：周孟战[1] 

机构地区：[1]湖南科技学院人文与社会科学学院

出　　处：《产业与科技论坛》2016年第13期136-137,共2页Industrial & Science Tribune

摘　　要：作为可视化、结构化、发散性的思维导图有利于培养大学生的自主学习能力。本文以《语言学纲要》第一章为例,作了有益的尝试。

关 键 词：思维导图 地方院校 自主学习能力 

分 类 号：H09[语言文字—语言学]