高职院校教师产生职业倦怠的原因与缓解对策  

作　　者：郝立宁[1] 王燕[1] 张光[1] 胡文娟[1] 李长征[1] 

机构地区：[1]河北机电职业技术学院

出　　处：《教师》2016年第17期127-128,共2页Teacher

基　　金：2014年河北省高等学校人文社会科学研究教育科学规划项目“高职教师职业倦怠的现状及干预对策研究”(GH141037)

摘　　要：职业倦怠是一种存在于各行各业的普遍现象,自然也会在高职教师身上有所体现。与其他职业不同,高职教师职业倦怠不仅影响自身的生活和工作状态,损害教师的身心健康,而且会对高职人才培养质量带来极大的影响,成为影响高职教育事业的突出问题。鉴于此,本文对高职院校教师产生职业倦怠的原因进行了剖析,并提出了几点建议,以期有所借鉴价值。

关 键 词：高职教师 职业倦怠 原因 对策 

分 类 号：G443[哲学宗教—心理学]