郝立宁

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发文领域：文化科学社会学哲学宗教理学更多>>
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集团化办学背景下推进产教深度融合的路径研究——以河北机电职业技术学院“三维度一体系”的实践为例
《邢台职业技术学院学报》2024年第2期37-39,共3页郝立宁 王晓凤 张敬芳 王喆 
河北省教育科学“十四五”规划立项课题双高专项项目——“基于职业教育集团化办学的产教深度融合途径与实践研究”,项目编号:2105030。
集团化办学背景下,基于国家示范职教集团培育单位的建设基础,充分调动集团内行业、企业理事单位深度参与职业教育人才培养的积极性,提出了从三个不同模式推进产教深度融合以及行业深度参与中、高、本职教体系建设的“三维度一体系”理念...
关键词：集团化办学 产教深度融合 中高本衔接 三维度一体系 
高职教育“匠心”培育的客体身份认同困境与化解路径研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期59-62,共4页赵静雯 郝立宁 杨培 商江 王鑫圆 
2022年度河北省社会科学发展研究课题《高职教育“匠心”培育的客体身份认同困境与化解路径研究》(课题编号:20220303054)研究成果。
“匠心”是工匠型人才的关键品质,强化“匠心”培育是建设发展技能型社会的必由之路。企业为了获得良好的生存发展需要具备匠心精神的人才。高职院校是向社会各个行业输送职业技能人才的重要平台,不仅要关注学生职业技能的培养,还要塑...
关键词：高职教育 “匠心”培育 客体身份 认同困境 化解路径 
高职院校“双师型”教师评价中存在的问题与对策
《西部素质教育》2016年第21期132-132,共1页王燕 郝立宁 梁志红 李靖 王小芳 
2015年河北省高等学校人文社会科学研究青年基金项目"高职院校‘双师型’教师评价问题研究"(编号:SQ151058。项目组成员:王燕;郝立宁;梁志红;李靖;王小芳
高职教育的发展离不开一支高素质的"双师型"教师队伍,这也是提高高职教学效果、增强人才培养质量的重要举措。然而,当前高职院校对"双师型"教师的评价机制存在诸多的缺陷,影响了高职教师队伍的发展和成长。基于此,文章对当前高职院校"...
关键词：高职教育“双师型”教师 教师评价 
高职院校教师职业倦怠的表现形式及对策被引量：1
《西部素质教育》2016年第12期82-82,共1页郝立宁 王燕 张光 胡文娟 李长征 
2014年河北省高等学校人文社会科学研究教育科学规划项目"高职教师职业倦怠的现状及干预对策研究"(编号:GH141037)
高职教师面临的工作压力较大,压力长期得不到缓解和释放,就会产生职业倦怠,给高职教师身心健康、学生成长和高职院校教育教学造成不利影响。基于此,对高职教师职业倦怠的表现形式和对策进行分析,提出建议。
关键词：高职院校 职业倦怠 教师 表现 
高职院校教师产生职业倦怠的原因与缓解对策
《教师》2016年第17期127-128,共2页郝立宁 王燕 张光 胡文娟 李长征 
2014年河北省高等学校人文社会科学研究教育科学规划项目“高职教师职业倦怠的现状及干预对策研究”(GH141037)
职业倦怠是一种存在于各行各业的普遍现象,自然也会在高职教师身上有所体现。与其他职业不同,高职教师职业倦怠不仅影响自身的生活和工作状态,损害教师的身心健康,而且会对高职人才培养质量带来极大的影响,成为影响高职教育事业的突出...
关键词：高职教师 职业倦怠 原因 对策 
国外高职层次教师状况及专业发展概述被引量：21
《教育与职业》2010年第2期63-64,共2页胡跃强 郝立宁 
文章简要介绍了美国、澳大利亚、德国三个国家高职层次教师状况及其专业发展,分析了这三个国家高职层次教师的学历、任职资格、专兼教师比例、教师专业发展的管理机构及继续教育内容等。归纳总结为国外高职教师有较高的任职资格,不仅要...
关键词：国外高职教师 教师专业发展 
物理学在现代汽车ABS上的应用
《大学物理》2008年第4期48-50,共3页吕兴行 朵丽华 郝立宁 
随着汽车行驶速度的提高,道路行车密度的增大,对于汽车行驶安全性能的要求也越来越高.汽车的防抱死制动系统(ABS)应运而生,它是以传统制动系统为基础,采用电子控制技术,在制动时防止车轮抱死的一种机电一体化系统.其中应用了许多力学、...
关键词：防抱制动 物理学 应用 
澳大利亚TAFE学院师资面面观被引量：6
《中国职业技术教育》2008年第2期62-63,共2页郝立宁 
本文概要地介绍了澳大利亚TAFE学院师资的结构特点及其专业发展。
关键词：专业发展 澳大利亚 TAFE学院 师资结构 职业教育 
高职教师专业发展的途径探析被引量：2
《邢台职业技术学院学报》2007年第6期22-25,共4页郝立宁 
本文以教师专业发展途径的研究评述为基础,通过调查、汇总和分析,得出了高职教师专业发展最为有效的五个途径,概述了当前高职教师专业发展的现状及存在问题。
关键词：高职教师 专业发展 途径 
高职教师专业发展的现状调查及评析被引量：7
《成人教育》2007年第11期68-70,共3页郝立宁 
高职教师专业发展是高职师资队伍建设中的关键问题,调查高职教师专业发展的现状,对我国高职教师专业发展具有重要意义。
关键词：高等职业教育 教师专业发展 现状 
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