集团化办学背景下推进产教深度融合的路径研究——以河北机电职业技术学院“三维度一体系”的实践为例  

作　　者：郝立宁[1] 王晓凤 张敬芳[1] 王喆 

机构地区：[1]河北机电职业技术学院,河北邢台054000

出　　处：《邢台职业技术学院学报》2024年第2期37-39,共3页Journal of Xingtai Polytechnic College

基　　金：河北省教育科学“十四五”规划立项课题双高专项项目——“基于职业教育集团化办学的产教深度融合途径与实践研究”,项目编号:2105030。

摘　　要：集团化办学背景下,基于国家示范职教集团培育单位的建设基础,充分调动集团内行业、企业理事单位深度参与职业教育人才培养的积极性,提出了从三个不同模式推进产教深度融合以及行业深度参与中、高、本职教体系建设的“三维度一体系”理念,并在河北机电职业技术学院进行了试点实施,结果显示“三维度一体系”有效解决了教育教学五大问题,促进了职业院校“岗课赛证”融通的教学改革,对深化产教融合校企合作效果显著,具有一定的推广价值。

关 键 词：集团化办学 产教深度融合 中高本衔接 三维度一体系 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]