转动课堂模式在大学教学中的设计与实施  

The design and implementation of turnning classroom mode in university teaching

作　　者：丛俏[1] 周颖[2] 

机构地区：[1]渤海大学化学化工学院,辽宁锦州121013 [2]渤海大学教务处,辽宁锦州121013

出　　处：《渤海大学学报（自然科学版）》2016年第2期145-149,共5页Journal of Bohai University:Natural Science Edition

基　　金：辽宁省教育厅教改立项(No:UPRP20140531);辽宁省青年教育科研骨干(高等教育)专项课题(No:JGZXQDB027);渤海大学教改立项(No:BDJG-14-QN-B-006)

摘　　要：为全面提高人才培养质量,为教与学的进一步发展提供新的思路,本文详细介绍了转动课堂的含义、转动课堂的操作路径及优势,阐述了转动课堂模式下的课程教学,系统分析了转动课堂的特色与创新,为相关研究和工作提供参考.To comprehensively improve the quality of personnel training and provide a new train of thought to the further development of teaching and learning,this article detailed introduces the definition,operation path and advantages,expounds the curriculum instruction and systematically analyzes the characteristics and innovation of the turning classroom. It provides reference for related study and work.

关 键 词：转动课堂 操作路径 课程教学 特色 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]