高校开学典礼中校长讲话育人内涵解析——以2015年高校开学典礼校长讲话为例  

An analysis of the Connotation of education Embodied in the Principals' Speeches at School-opening Ceremonies—A case study of Principals' Speeches at the School-opening Ceremonies in 2015

作　　者：张居设[1] 

机构地区：[1]广西工商职业技术学院,广西南宁530007

出　　处：《广西职业技术学院学报》2016年第3期50-53,共4页Journal of Guangxi Vocational and Technical College

摘　　要：在高校开学典礼的校长讲话中,蕴含着丰富的育人内涵。该文以2015年高校校长开学典礼上的讲话为例,分析其中展现的育人内涵,同时提出自己的四点思考。The principals＇ speeches at school-opening ceremonies contain plentiful connotations of education. This paper uses the principals＇ speeches at school-opening ceremonies in 2015 as examples to analyze the educational connotations reflected on these speeches and puts forward four thoughts.

关 键 词：高校 开学典礼 校长讲话 育人内涵 探析 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]