基于概念图的教育游戏设计与实现  

作　　者：杨小勤[1] 赵一鸣[2] 

机构地区：[1]宁波大学教师教育学院,浙江宁波315211 [2]宁波大学科技学院,浙江宁波315211

出　　处：《中国教育信息化》2016年第12期63-67,共5页Chinese Journal of ICT in Education

基　　金：2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"高校教师绩效管理/改善模型及其应用方案研究--基于教师专业发展的视角"(编号:12YJA880167)

摘　　要：信息化时代,游戏的教育价值毋庸置疑。然而,游戏中学习支架的研究特别缺乏,教育游戏作为一种新的教学媒体,应该呈现出与其相适应的学习支架内容和形式,适当的学习支架或教学策略理论和方法的指导可以使游戏的教学效果达到最优化。文章以概念图所能提供的教学支架作为研究主题,将概念图支架嵌入到小学科学课程教学中,主要设计和开发了一款名为"草原大作战"的教育游戏,以期为成功运用教学支架到教育游戏的设计和开发提供一些有益的尝试。

关 键 词：教育游戏 概念图 学习支架 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]