基于分类观 转化观的元素化合物学习策略  

作　　者：张劲辉[1] 陈晓云[1] 

机构地区：[1]长乐华侨中学

出　　处：《中学理科园地》2016年第3期48-49,共2页Field of Middle School Science Department

摘　　要：元素化合物知识是中学化学中的核心知识,教师指导学生运用分类观、转化观、＂价—类＂二维图学习,不仅可以更好地获得元素化合物知识,还可以构建知识体系,养成良好的学习习惯,形成基本的化学观念。

关 键 词：分类观 转化观 价—类 价态 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]