微课在医学机能实验学课程建设中的应用分析  

Application of micro-lesson in the construction of medical functional experimental teaching curriculum

作　　者：李旭伟[1] 郑倩[1] 刘华[1] 霍雯[1] 许薇[1] 罗涛[1] 

机构地区：[1]川北医学院基础医学院机能实验中心,四川南充637100

出　　处：《四川生理科学杂志》2016年第2期124-126,共3页Sichuan Journal of Physiological Sciences

基　　金：川北医学院2016年省级基础医学实验教学示范中心建设资助课题

摘　　要：微课发展经历了微资源构成、微教学过程、微网络课程三个阶段,医学机能实验课程已成为一门独立的实验性科研性课程,进一步分析微课在医学机能实验学课程建设中的应用,拟建设基础医学虚拟仿真示范性中心,开发建设基础医学区域微课资源平台,开设MOOCs等网络在线课程,丰富机能实验课堂,形成翻转学习、混合学习、移动学习、碎片化学习等丰富的教学形式,培养面向廿一世纪信息时代的卓越医师。

关 键 词：微课 医学机能实验学 慕课 翻转课堂 移动学习 

分 类 号：R-4[医药卫生] G434[文化科学—教育学]