信息化教学环境下网络资源转化为外语课程教学资源的探索  

作　　者：魏朝夕[1] 

机构地区：[1]北京信息职业技术学院通用能力教学部,中国北京100018

出　　处：《科技视界》2016年第17期31-31,35,共2页Science & Technology Vision

基　　金：教育部外语教指委立项课题"基于网络资源的外语教学实践研究"(GZGZ5414-57)阶段性成果;2015北京市高等学校教育教学改革立项(2015-ms217)阶段性成果

摘　　要：1网络资源与外语课程教学资源的再认识 网络资源是指现代计算机和通讯技术相结合,以超链接的方式将文字、图像、音频和视频信息链接为超文本和超媒体系统,呈现在互联网上,这些统称为网络资源。目前适用于外语教学的资源形式有：网络搜索引擎,数字化图书馆,外语学习网站和论坛,精品课程网站,教学课件点播,个人主页与博客,MOOC外语学习,TED演讲资源等等,可谓浩如烟海,多种多样。但在信息化教学环境下,网络资源并不等同于外语课程教学资源,因为过于全因而泛,过于多因而乱,过于随意因而缺乏设计,进而无法充分发挥他们应有的作用,形成对外语教学有益，

关 键 词：课程教学资源 信息化教学环境 网络资源 精品课程网站 外语教学 资源形式 学习过程 超链接 超文本 教学整合 

分 类 号：TP393[自动化与计算机技术—计算机应用技术]