中职语文教学生活化的探索与实践  

作　　者：彭伟伟[1,2] 李海宗[1,2] 

机构地区：[1]浙江工业大学 [2]温岭市职业中等专业学校

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第16期81-82,共2页

摘　　要：教育的任务在于促进学生综合素质的不断发展，关注学生生活能力的提升自然也是语文教学的价值取向。因此，为了提高中职生的生活能力，帮助提升应用语文的能力，在中职语文课程中渗透生活化教育势在必行。本文针对在中职语文教育中渗透生活化教育现状，从突出学生主体，奠定生活化教育渗透的学生基础等方面提出相应优化的策略与建议。

关 键 词：中职 语文课 生活化教育 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]