高职院校汉语言文学专业教育改革的困境及对策  

作　　者：陈思[1] 

机构地区：[1]内蒙古电子信息职业技术学院,内蒙古呼和浩特010070

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第13期4-5,共2页

摘　　要：高职教育的人才培养目标是培养适应生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型专门人才。而汉语言文学专业作为基础科目，比较侧重于对学生人文知识和人文精神的培养，即其课程内容理论性较强，与高职教育教学理念有所差异。这一差异直接导致高职院校学生对汉语言文学课程的重视程度不够，学习积极性不高等消极状况的产生，为高职院校汉语言专业教育改革增加了难度。但从长远来看，汉语言文学对于高职院校学生的未来发展以及高职院校的发展都起着不可忽视的重要作用。因此为了高职院校学生可以拥有更广阔的发展前景，为了高职教育的进一步发展，高职院校汉语言专业教育改革势在必行。本文结合实际情况就高职院校汉语言文学专业教育改革目前所处的困境以及如何走出困境进行分析。

关 键 词：高职院校 汉语言文学专业教育改革 困境 对策 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]