幼儿教育信息技术化应用的研究述评  

作　　者：马佳丽[1] 卢清[1] 

机构地区：[1]西华师范大学,四川南充637000

出　　处：《教育文化论坛》2016年第3期99-102,共4页Tribune of Education Culture

摘　　要：通过对幼儿教育信息技术化研究的整理发现,关于幼儿教育信息技术化主要集中于研究信息技术与幼儿教育整合的理念、信息技术应用在幼儿教育教学活动、幼儿教育软件的开发等方面。同时,研究者的研究领域和深度仍需拓宽加强。信息化技术对幼儿的发展具有重大的意义,但是不能盲目夸大应用,要比较、谨慎的实践。

关 键 词：信息技术 幼儿教育 研究述评 展望 

分 类 号：G613[文化科学—学前教育学]