培育大学生社会主义核心价值观之和谐观的思考  

作　　者：张岩磊[1] 高苑[2] 

机构地区：[1]东北师范大学马克思主义学部,吉林长春130024 [2]吉林省社会科学院马克思主义研究所,吉林长春130033

出　　处：《思想理论教育导刊》2016年第6期90-93,共4页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

基　　金：国家社科基金项目"马恩经典著作中的文化生态思想资源及其当代文化安全价值研究"(项目批准号:14BSK061);吉林省教育科学"十二五"规划课题"构建吉林省终身教育的理论与实践研究"(项目批准号:ZD14010);长春市哲学社会科学规划项目"‘四个全面’战略布局的哲学基础研究"(项目批准号:CSK2015ZYJ-005)的阶段性成果

摘　　要：社会主义核心价值观是中华优秀传统文化和马克思主义的核心价值诉求以及人类其他优秀文化成果有机融合的体现,更好地理解其中和谐的含义,会进一步使大学生更好地理解社会主义核心价值观。我们要让学生学会辩证地对待"和谐观"的思想来源;让学生深刻地理解"和谐观"的时代内涵、价值旨趣;让学生切实地懂得"和谐观"的生成逻辑,进一步推动和谐观以及社会主义核心价值观的培育和弘扬。

关 键 词：和谐观 思想来源 时代内涵 价值旨趣 生成逻辑 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]