我国聋人大学生通识教育研究  

作　　者：王姗姗[1] 韩梅[2] 郭晨涛[1] 

机构地区：[1]天津理工大学法政学院 [2]天津理工大学聋人工学院,天津300384

出　　处：《绥化学院学报》2016年第7期33-35,共3页Journal of Suihua University

基　　金：2010年国家社科一般项目"我国聋人特殊高等教育结构及聋哑大学生就业问题研究"(10BSH037);2014年天津市教育体制改革试点项目"融合教育模式下聋人特殊高等教育培养机制的研究与实践"(2014-8)

摘　　要：随着全球化趋势的发展和社会转型的需要,社会对大学生综合素质的要求在逐步提高。高校重专业、轻通识的弊端显现出来,加强通识教育成为近两年高等教育理论界关注的热点话题。文章在对通识教育内涵介绍的基础上,阐述了对聋人大学生实施通识教育的必要性,并针对聋人大学生通识教育的现状提出了相应的通识教育建构策略。

关 键 词：通识教育 聋人 大学生 

分 类 号：G762[文化科学—特殊教育学]