高中教学教学创新能力的培养分析  

作　　者：刘成[1] 

机构地区：[1]江苏省涟水中学

出　　处：《数学学习与研究》2016年第11期39-39,共1页

摘　　要：目前,我国新课程改虽然在一定的基础上得到了全面发展.但是,在当前的教学阶段,由于受到传统模式教育的影响,在进行教学的时候很多老师依然是采取填鸭式的教学方法,这样的教学模式对于教学活动的开展是非常不利的,是不能顺应时代发展需求的.因此,为了改变这种现状,文章解析高中数学对主体创新的需求,提出了全面推行素质教育,培养学生学习数学能力的创新理念.

关 键 词：高中 数学 教学 创新 分析 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]