中职理实一体化教学实践的探索与反思——以激光加工技术专业课教学为例  

作　　者：刘波 

机构地区：[1]安徽省蚌埠职教中心(蚌埠技师学院)

出　　处：《考试周刊》2016年第53期168-168,共1页

摘　　要：做中学,学中做,做学统一,向来是中职教育技能培养倡导的教学方针。近年来,随着各中、高职院校实训条件不断完善,越来越多的职业学校大力提倡开展理实一体化的教学模式。本文以激光加工技术专业一体化教学为例,从巧妙导入、创设情境、生动演示、做评结合等方面进行探索与反思,愿与同仁商榷。

关 键 词：中职教育理实一体化 激光加工 教学评价 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]