虚拟仿真技术在本科教学中的应用研究  

On Application of Virtual Simulation Technology in Undergraduate Teaching

作　　者：刘为浒 郝佩佩[1] 黄骥[1] 

机构地区：[1]南京农业大学,江苏南京210095

出　　处：《中国农业教育》2016年第3期91-96,共6页China Agricultural Education

基　　金：江苏省品牌专业建设项目资助"虚拟仿真实验平台建设的理论与实践研究"(PPZY2015A059);南京农业大学校级教改项"虚拟仿真技术在植物生产类实验课程中的应用模式研究"(2015Y005)

摘　　要：虚拟仿真技术是提升高等教育信息化水平的重要举措,利用其开发和整合的各类教育教学资源,能极其显著地提高本科教学的实施效果。结合近几年的教学实践,分别从理论课程、实验课程、综合实践课程、课程资源建设等方面,深入论述虚拟仿真技术在本科教学中的应用方式及其优势。Information technology is exerting a full- revolutionary influence on the higher education. The virtual simulation technology is a significant method to improve the quality of teaching. Combining the exploration in recent years of teaching practice,this study discusses the way of the application of virtual simulation technology in undergraduate teaching and its advantages from the aspects of the theory course,experiment course,comprehensive practice curriculum,curriculum resources construction,etc.

关 键 词：本科教学 教育技术 虚拟仿真 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]