智慧学习环境的概念、前景及构建  

作　　者：胡莲[1] 

机构地区：[1]上海金融学院信息管理学院,上海201209

出　　处：《软件导刊.教育技术》2016年第6期62-63,共2页Software Guide

基　　金：上海市教委"十二五"本科教学工程专业综合改革试点项目(2N14304101);上海金融学院2015年教育教学改革专项课题(A0-11-8501-15)

摘　　要：智慧学习环境作为一种高效学习空间,提供了学习情景感知、学习特征识别、学习资源匹配、学习过程记录和学习结果测评等功能,是教育技术发展的必然结果。在总结智慧学习环境产生背景的基础上,研究智慧学习环境的内涵和特征,分析智慧学习环境的发展趋势,提出构建智慧学习环境的三要素。

关 键 词：智慧学习环境 移动学习 数字化学习环境 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]