浅谈初中英语方法策略  

作　　者：李玉玲 

机构地区：[1]贵州省织金县第六中学

出　　处：《俪人（教师）》2016年第11期272-272,共1页

摘　　要：在英语教学中,加强英语学法指导是大面积提高英语教学质量的根本途径.在教学过程中,教法与学法是 相互作用的整体,只注重教法而忽视学法,尤如飞机两翼缺了一翼.把学法研究与教法研究有机地结 合起来,从根本上解决学生“学”的问题,充分调动学生学习的主观能动性,提高学生的学习能力,才能真正 达到新《大纲》有关强化“学”的功能的要求.

关 键 词：自学能力 英语学法 教师 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]