加强内涵建设 推进核工程国家级示范实验室稳健发展  

作　　者：赵越[1] 程品晶[1] 肖德涛[1] 王振华[1] 

机构地区：[1]南华大学核科学技术学院,湖南衡阳421001

出　　处：《高校实验室工作研究》2016年第2期97-99,共3页

基　　金：湖南省教育科学十二五规划2015年度高校实验教学过程的质量监控研究--以××大学××实验教学为例课题(课题批准号:XJK015BGD067)成果

摘　　要：经过多年的实践教学,南华大学核工程实验教学中心结合专业特色形成了多种形式的实验教学方法、多层次的实验教学体系;不断完善实验条件的建设,逐步实行多层次、多目的实验教学开放机制建。实验室建设和管理经验可供其它开办核专业高校参考和借鉴。

关 键 词：教学方法 教学体系 实验开放 

分 类 号：G482[文化科学—教育学]