古典诗词教学中教师的人文修养  

作　　者：王宏波[1] 

机构地区：[1]华中师范大学文学院

出　　处：《课程教育研究》2016年第17期54-54,共1页Course education research

摘　　要：虽然时代飞速发展,学校的课堂教学中信息化建设的成绩也日见成效,但是教师在语文教学中的主体作用仍无可替代。尤其在古典诗词教学中,教师的人文素养是一个不可回避的问题,教师应该提高个人的人文素养,充分利用课堂教学,形成具有辐射性的人文氛围。

关 键 词：人文素养 课堂教学 古典诗词 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]