如何让外教教学对法语初学者的学习更有利——法语外教课调查问卷反馈的分析与研究  

作　　者：赵平[1] 

机构地区：[1]河北师范大学汇华学院

出　　处：《课程教育研究》2016年第18期82-82,共1页Course education research

摘　　要：外教资源的利用，在大学的发展尤其是外语学科的发展中，扮演着不容忽视的角色。然而，目前外教资源的利用还存在一些问题：中西方教学方式的差异、外教对于我国语言初学者学习方法的理解偏差、外教资源对于外语学习的作用问题等。如何让外教课发挥更大的作用成为我们研究的课题。

关 键 词：外教资源 视听说课程 外教管理 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]