转变角色,成就高效数学课堂  

作　　者：张兆荣 

机构地区：[1]江苏省海门市包场小学

出　　处：《数学学习与研究》2016年第12期84-84,共1页

摘　　要：教师在传统教育系统中是传道授业解惑者的角色,随着教育教学改革的推进,教师角色在不断的变革.现代教育教学理念呼唤师生平等,教师成为平等中的首席,原先的传道者、管控者的身份已被历史的潮流冲洗,取而代之的是一些顺应新时期教育教学中的特殊角色.新时期的教师要与时俱进,自觉改变原有角色身份,成就高效课堂,。

关 键 词：现代教育教学 新时期教育 解惑者 教育系统 传道者 学习过程 教学改革 多媒体展示 自主探究学习 学习活动 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]