“新常态”下金融高等教育与金融职业教育的偏好、差异与融合--以部分代表性商业银行和财经院校的实证研究为例  

作　　者：蔡宁伟[1] 

机构地区：[1]中信银行总行·合规部,北京100027

出　　处：《北方金融》2016年第5期26-31,共6页Northern Finance Journal

摘　　要：本研究采取实证研究的范式,选取中国2015年规模较大的10家上市银行及排名靠前的10家高等院校。尝试通过重点抽样、实地研究并借鉴质性研究、案例研究、对比研究的方法,重点对比、分析和探讨金融高等教育与金融职业教育的6类偏好、8种侧重与6项融合。从而深入发掘两者的异同,更好地发挥各自特点,实现优势互补、强强联合与共同进步。

关 键 词：金融高等教育 金融职业教育 实证研究 质性研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F830-4[文化科学—教育学]