初中音乐渗透惩戒教育的途径探讨  

作　　者：张勇梅 

机构地区：[1]江苏省泰州市姜堰区实验初级中学

出　　处：《文理导航》2013年第36期95-95,共1页

摘　　要：苏霍姆林斯基说过：＂教育者既要激发儿童的自信心和自尊心,也要对学生心灵里滋长的一切错误的东西采取毫不妥协的态度＂。初中生的成长特点有：价值观人生观正值形成时期,每一个孩子都不可能尽善尽美,犯错不可避免,教育犯了错误的学生是教师应尽的责任,又是孩子成长的应有之意。因此,初中音乐渗透对学生的惩戒教育,既是学生成长的要求,也是教育工作者的义务。

关 键 词：初中音乐 惩戒教育 惩戒方式 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]