学科交融弘扬人文精神——《医古文》与《中医诊断学》  

作　　者：孙悦[1] 丁成华[1] 

机构地区：[1]江西中医药大学,江西南昌330004

出　　处：《时珍国医国药》2016年第6期1517-1518,共2页Lishizhen Medicine and Materia Medica Research

基　　金：江西中医药大学基金课题(No.2013ZR0026;No.2014jzzdxk027);国家中医药管理局重点学科建设项目[国中医药人教发(2012)32号)];江西省研究生优质课程建设项目[赣教研字(2010)3号];江西省研究生教研课题(JXYJG-2012-083)

摘　　要：《医古文》作为一门富含医学、文学、历史、哲学知识的课程,对学生进行人文素质教育具有独特的优势。《医古文》与《中医诊断学》同属基础课程,教学中注重学科交融、医文结合,引导学生崇尚医德修养、陶冶治学情操、提升审美情趣,对弘扬人文精神,促进学科发展意义重大。

关 键 词：医古文 中医诊断学 人文精神 医学教育 

分 类 号：R2-4[医药卫生—中医学]