浅析日语授受动词“くれる”的意义  

作　　者：唐颖萍[1] 

机构地区：[1]吉林大学珠海学院,广东珠海519041

出　　处：《读与写（教育教学刊）》2016年第7期22-22,共1页Read and Write

摘　　要：“日语授受动词句”是日语句法研究的难点之一,也是非日语母语学习者难以掌握的表达形式。本文通过日语教学实践的心得,对授受动词“くれる”的使用意义做了简单的总结归纳。1恩惠性第一人称“我”或者说话人一方的人成为动作或者移动物的承受者,而且承受的是恩惠性的行为（日语表达中如果动作承受者承受的不是恩惠性的行为时,要使用被动句表达）。

关 键 词：授受动词 日语教学 承受者 句法研究 母语学习 说话人 动句 句子意义 五体 虚拟物 

分 类 号：H316[语言文字—英语]