“职教人”的观念转型是职教发展的关键基石  

作　　者：陆俊杰[1] 

机构地区：[1]中原工学院,河南郑州450007

出　　处：《职业教育研究》2016年第7期1-1,共1页Vocational Education Research

摘　　要：职教界普遍流行这样一个观点：观念是影响职业教育发展的重要问题，“学而优则仕”的传统观念阻碍了中国职业教育的发展进程。是否“不识庐山真面目，只缘身在此山中”？比如，同受儒家文化影响的日本、韩国、中国台湾地区，职业教育发展并不落后。，西方发达国家似乎被认为不追求“仕”，但一个美国少年若有成为总统的理想，依然被认为是极好的。而且，西方社会中人们追求成为律师、

关 键 词：职教发展 职业教育发展 中国职业教育 “学而优则仕” 转型 西方发达国家 传统观念 儒家文化 

分 类 号：G719.21[文化科学—职业技术教育学]