论优化大学英语词汇教学的例句选择——以《全新版大学英语综合教程》为例  

作　　者：饶巧颖 

机构地区：[1]重庆交通大学外国语学院,重庆400074

出　　处：《长春理工大学学报（社会科学版）》2016年第3期148-151,共4页Journal of Changchun University of Science and Technology（Social Sciences Edition）

摘　　要：词汇教学是大学英语教学中的重要环节。例句作为呈现词汇的载体,在学生对词汇的理解、记忆、运用和听课兴趣上起着重要的作用。传统词汇教学在例句选择上存在一些误区,优化的例句应符合实用性、审美性、趣味性、时尚性和经典性五个原则之一。

关 键 词：大学英语 词汇教学 例句选择 

分 类 号：H319.5[语言文字—英语]