构建以形成性评价体系为主导的高职综合英语课程考核模式研究  

作　　者：王海波[1] 杜海芳 

机构地区：[1]河北外国语职业学院

出　　处：《考试周刊》2016年第60期78-79,共2页

基　　金：河北省教育科学“十二五”规划课题,编号1414103

摘　　要：本文分析了现行高职综合英语教学评价体系存在的问题,从形成性评价体系的理论基础及其在高职英语教学中的应用意义出发,探究如何在高职英语教学中应用形成性评价体系,着重探讨了实施形成性评价的原则及具体实施方法。

关 键 词：高职英语教学 形成性评价 考核模式 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]