优化教育方式,增强德育实效  

作　　者：刘露露[1] 

机构地区：[1]溧阳市古渎小学

出　　处：《考试周刊》2016年第60期192-192,共1页

摘　　要：小学生班主任在日常教育过程中应该注重对学生德育教育的培养,帮助学生形成良好的思想品德,只有这样才能让学生在以后的学习和生活过程中更好地适应社会,才能培养出更多品行兼优、学习成绩良好的学生。然而,进行德育教育仅仅靠批评和教育是不够的,还需要讲究各种策略,本文主要探讨如何更好地对小学生进行德育教育培养,为小学班主任日常管理提供借鉴意义。

关 键 词：小学班主任 教育方式 德育实效 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]