“专题理论讲授,分组实践活动”教学模式探析——以高校思想政治理论课为例  

作　　者：刘秀伦[1] 程梨 

机构地区：[1]重庆邮电大学马克思主义学院,重庆400065

出　　处：《重庆第二师范学院学报》2016年第4期145-148,共4页Journal of Chongqing University of Education

基　　金：重庆市高教学会重点项目"高校思想政治理论课多元立体教学模式研究"(CQGJ15014B);重庆市教育科学规划项目"高校思想政治理论课‘专题理论讲授;分组实践活动’教学模式创新研究"(2014-GX-089);重庆邮电大学教改项目"‘思想道德修养与法律基础’课‘专题理论教授;分组实践活动’教学模式研究"(XJG1420)

摘　　要：高校思想政治理论课"专题理论讲授,分组实践活动"教学模式,是指教师组成团队进行专题理论授课,并引导学生理论联系实际进行分组实践活动的模式。本文分析了该教学模式的意义、模式架构以及存在的问题,并进行相应的路径探析。

关 键 词：专题理论 分组实践 思想政治理论课 教学模式 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]