广东高等教育对经济增长贡献率的研究——以扩招前后为研究样本  

Study on Guangdong'Higher Education to Contribution Rate of Economic Growth——A Research Sample before and after Enrollment Expansion

作　　者：薛亚涛 肖雪山 陈伟[3] 

机构地区：[1]广州东华职业学院基础部,广东广州510540 [2]广东第二师范学院学报编辑部,广东广州510303 [3]华南师范大学职业教育学院,广东广州510631

出　　处：《韶关学院学报》2016年第5期112-119,共8页Journal of Shaoguan University

基　　金：广东省哲学社会科学"十二五"规划项目"基于社会转型与产业结构调整的广东高等教育结构优化研究"(GD13CJY05);广东省教育科研"十二五"规划2013年度委托研究项目"广东高校分类发展及其对高职教育发展模式创新的影响研究"(TJW2013002)

摘　　要：根据崔玉平计算中国教育对经济增长贡献率的基本模型,以1999年高校扩招为界,广东高等教育对经济增长的贡献率从1996-2001年间的2.4%下降至2002-2011年间的1.36%。分析发现,高等教育结构与经济社会结构之间关系欠平衡、高等教育系统内部的层次结构和科类结构失衡、师资的质和量双重不足等导致高等教育软实力亟待提高;而外省人力资源的大量流入部分地遮蔽了扩招之前广东高等教育发展不足的问题。Calculation Prof. Spanned basic model Chinese Education to Economic Growth Rate According to college enrollment in 1999 for the sector, the economic growth rate since 1996, Guangdong Higher unexpectedly-Down by 2.4% in 2001 to between 2002-2011 1.36%-year period. Analysis found that the reasons for the relationship between the structure and the economic and social structure of higher education underbalanced, hierarchy and discipline structure of higher education systems of internal imbalances, teacher quality and quantity of higher education due to insufficient double soft power needs to be improved, etc; and Human provinces massive inflow of resources is partially masked before enrollment insufficient development of Guangdong higher education.

关 键 词：广东省 高等教育 经济增长贡献率 比较研究 

分 类 号：G40-054[文化科学—教育学原理] G640[文化科学—教育学]